第1080章 江逸，给孩子修路
有人率先发对了不对，瞬间大多人的目光汇聚过去。
正见到，那一双双脚上，满是新伤旧伤。
血痕和疤痕映入眼帘，观众们定睛看着，有像是被柠条和荆棘刮伤的，有像是被石子扎着碰着的，也有像是跌倒的痕迹。
再看看这些老师的相貌，大多三四十岁，有些比较年轻，应该只有二十五六出头。
可他们每个人的脚上，都或多或少的，藏着伤。
观众们瞬间哑然，终于明白了，为什么这些老师会犹豫。
这是，后世也不想让先祖们知道，后世的苦啊！
有一种，祖宗对后世的爱，是希望把苦都告诉老祖宗！
也有一种，后世对祖宗的爱，是不想让老祖宗操心，是想要告诉他们：
后世，一切都好，请老祖宗放心！
然后，再默默扛起，属于后世的重担……
发现先祖们的目光注视过来，老师们紧低着头，万没想到，本想瞒天过海的自己，才刚到云三小学，就暴露了。
“为何而伤？”汉武帝像是个严厉的长辈一样问道。
这语气让老师们不敢隐瞒，一个年轻老师回答道：
“回先祖，这些都是我们上下学和家访翻山越岭的时候，不小心自己磕着碰着的，算不得什么，都是些小事情。”
“把袖子和裤脚挽起来。”汉武帝不容置疑道。
江逸这才注意到，老师们穿的都是长袖长裤，虽然天气降温了些，但还不至于要到穿这身衣服的地步。
果然是汉武帝啊，看着好像什么都不在意，实际早把一切都尽收眼底。
老师们只得按照汉武帝的意思办，缓缓地拉开自己的裤脚和袖子。
磕着碰着的淤青，柠条划破的伤痕留下了疤，还有些不知道是被什么虫子叮咬出来的包，在手臂上和脚上清晰显现。
“你多少岁？支教多少年？”
汉武帝看向最年轻的一个支教女老师道。
支教老师回道：“回先祖，晚辈二十六，支教四年了。”
观众们把注意力放在这支教老师身上，许多人第一眼就感觉她年龄报假了，这怎么看都像是三四十岁的啊。
现在哪个年轻女孩子还不化妆，瞧她这也太素了，而且还灰头土脸。
嗯，还有那皮肤也不像，也太粗糙了，皱皱巴巴的哪里像是个二十多的人！
还有那些伤疤，开什么国际玩笑，当老师不是很安全的活嘛，上下学不应该是开小轿车嘛！
就算是泥土路那小轿车也能开啊，他们怎么不开呢？
“话说支教老师真有那么苦吗？”
“我小学就是支教老师教我的，老师到学校基本都有老远的路，要么是自行车，要么就是走路，再加上还有不少山路，磕着碰着实在太正常了！”
“是啊，我之前看新闻里，不是还有说，乡村老师在家访的路上不慎滑到跌落悬崖嘛，这些老师是真的很苦！”
许多观众隔着屏幕发出叹息，不少黑子纷纷笑道：
“呵呵，少在这吹了，作秀呢，现在人再穷也能买得起车吧！”
“就是，他们为什么不开车上班啊，为什么不把城里的房租出去？”
“我才不相信当老师有这么苦的呢，他们就不能兼个职啥的吗？”
这些话顿时气到了一些正常的华夏观众，许多人火大的和他们对骂起来。
江逸察觉到这些弹幕，火也是不打一处来，但他懒得理会这些了。
越关注这些那些黑子就越想博眼球，干脆理都别理，让他们一拳头打在棉花上，掀不起丝毫涟漪，久而久之他们自己就会觉得无趣了。
这就是老祖宗的大智慧之一：有容乃大，无欲则刚。
“这就是后世许多孩子和老师，还在走的路。”
汉武帝森然言道，抬脚继续往前走着。
老师们紧跟在他后面。
康熙感受到脚下传来的刺痛感，皱着眉头，语气沉重而愤怒：
“晚清，有罪，慈禧，有罪。”
“朕，亦有过！！！”
康熙一步一长叹，内心开始不断反省自己所做的一切，开始思考，该怎样才能不让晚清再次出现这样的局面？
始皇帝正色道：“朕，还有很长的一段路要走。”
武则天叹了口气：“若是女娃娃走这样的路落下病根，长大后会更加受罪。”
“江逸，这期对话结束后，把这条路给孩子们修好。”
太宗皇帝看了眼江逸，一字一句道。
武则天一看太宗皇帝这么向着自己，心情不由大好，含情脉脉地盯着他，生怕他突然丢了似的。
江逸点了点头：“是——”
跟随梁老师走到学校门口，此时除去撸起裤脚的那些支教老师外，其他人的裤脚全部都湿了，脚底板上传来阵阵凉意刺骨。
众人抬头看去，校门口正上方悬着四个大字——“云三小学”。
牌子看起来已经十分破旧了，但乡村学校经费本就万分有限，每一分钱都得花在刀刃上，不到必要的话，又怎么舍得再为这种门头上的牌面花钱呢？
对这里面的老师来说，他们早就不在乎对方的面子了。
与其外在搞得好，不如多给学生们来一张好课桌、好椅子。
走进校门，一眼就能把整个云三小学的环境收入眼底，盖着瓦片的平房，泥土墙包围的教室，从外面看着，似乎只有三四间教室。
平房后面伫立着一座大山，时不时有鸟雀的声音传来。
江逸和先祖们看了眼周围的孩子们，约莫只有五十多人左右。
汉武帝问道：“据朕所知，后世小学共有六个年级，为何，只有这么点教室？你们是如何授课的？”
在这所小学支教的，年过三十多岁的梁老师走上前来说道：
“回先祖，我们学校的人数比较少，面积又小，所以只能采用“复式教学”。嗯……就是两个年级在一起上课。”
“两个年级一起上？”汉武帝剑眉蹙起，心中，似乎有一团火在升腾。
“是的。”梁老师点了点头。
孔夫子低头，对膝下的孩子们说：“快带吾去看下，你们读书的地方。”
“爷爷，在那边——”
一个小男孩跳起来指了指不远处，孔夫子跟了过去，最左边，破旧的教室门打开，十几张桌子摆放在里面。
“是一人一个座位吗？”孔夫子问道。
孩子们连连点头道：“是的爷爷。”
“嗯，怎么一个教室只有十几个人？”
孔夫子关切地问：“乡下就这么些孩子了吗？会不会有人，还没有书读？”
“这……”孩子们不知道该怎么回答了。
正见到，那一双双脚上，满是新伤旧伤。
血痕和疤痕映入眼帘，观众们定睛看着，有像是被柠条和荆棘刮伤的，有像是被石子扎着碰着的，也有像是跌倒的痕迹。
再看看这些老师的相貌，大多三四十岁，有些比较年轻，应该只有二十五六出头。
可他们每个人的脚上，都或多或少的，藏着伤。
观众们瞬间哑然，终于明白了，为什么这些老师会犹豫。
这是，后世也不想让先祖们知道，后世的苦啊！
有一种，祖宗对后世的爱，是希望把苦都告诉老祖宗！
也有一种，后世对祖宗的爱，是不想让老祖宗操心，是想要告诉他们：
后世，一切都好，请老祖宗放心！
然后，再默默扛起，属于后世的重担……
发现先祖们的目光注视过来，老师们紧低着头，万没想到，本想瞒天过海的自己，才刚到云三小学，就暴露了。
“为何而伤？”汉武帝像是个严厉的长辈一样问道。
这语气让老师们不敢隐瞒，一个年轻老师回答道：
“回先祖，这些都是我们上下学和家访翻山越岭的时候，不小心自己磕着碰着的，算不得什么，都是些小事情。”
“把袖子和裤脚挽起来。”汉武帝不容置疑道。
江逸这才注意到，老师们穿的都是长袖长裤，虽然天气降温了些，但还不至于要到穿这身衣服的地步。
果然是汉武帝啊，看着好像什么都不在意，实际早把一切都尽收眼底。
老师们只得按照汉武帝的意思办，缓缓地拉开自己的裤脚和袖子。
磕着碰着的淤青，柠条划破的伤痕留下了疤，还有些不知道是被什么虫子叮咬出来的包，在手臂上和脚上清晰显现。
“你多少岁？支教多少年？”
汉武帝看向最年轻的一个支教女老师道。
支教老师回道：“回先祖，晚辈二十六，支教四年了。”
观众们把注意力放在这支教老师身上，许多人第一眼就感觉她年龄报假了，这怎么看都像是三四十岁的啊。
现在哪个年轻女孩子还不化妆，瞧她这也太素了，而且还灰头土脸。
嗯，还有那皮肤也不像，也太粗糙了，皱皱巴巴的哪里像是个二十多的人！
还有那些伤疤，开什么国际玩笑，当老师不是很安全的活嘛，上下学不应该是开小轿车嘛！
就算是泥土路那小轿车也能开啊，他们怎么不开呢？
“话说支教老师真有那么苦吗？”
“我小学就是支教老师教我的，老师到学校基本都有老远的路，要么是自行车，要么就是走路，再加上还有不少山路，磕着碰着实在太正常了！”
“是啊，我之前看新闻里，不是还有说，乡村老师在家访的路上不慎滑到跌落悬崖嘛，这些老师是真的很苦！”
许多观众隔着屏幕发出叹息，不少黑子纷纷笑道：
“呵呵，少在这吹了，作秀呢，现在人再穷也能买得起车吧！”
“就是，他们为什么不开车上班啊，为什么不把城里的房租出去？”
“我才不相信当老师有这么苦的呢，他们就不能兼个职啥的吗？”
这些话顿时气到了一些正常的华夏观众，许多人火大的和他们对骂起来。
江逸察觉到这些弹幕，火也是不打一处来，但他懒得理会这些了。
越关注这些那些黑子就越想博眼球，干脆理都别理，让他们一拳头打在棉花上，掀不起丝毫涟漪，久而久之他们自己就会觉得无趣了。
这就是老祖宗的大智慧之一：有容乃大，无欲则刚。
“这就是后世许多孩子和老师，还在走的路。”
汉武帝森然言道，抬脚继续往前走着。
老师们紧跟在他后面。
康熙感受到脚下传来的刺痛感，皱着眉头，语气沉重而愤怒：
“晚清，有罪，慈禧，有罪。”
“朕，亦有过！！！”
康熙一步一长叹，内心开始不断反省自己所做的一切，开始思考，该怎样才能不让晚清再次出现这样的局面？
始皇帝正色道：“朕，还有很长的一段路要走。”
武则天叹了口气：“若是女娃娃走这样的路落下病根，长大后会更加受罪。”
“江逸，这期对话结束后，把这条路给孩子们修好。”
太宗皇帝看了眼江逸，一字一句道。
武则天一看太宗皇帝这么向着自己，心情不由大好，含情脉脉地盯着他，生怕他突然丢了似的。
江逸点了点头：“是——”
跟随梁老师走到学校门口，此时除去撸起裤脚的那些支教老师外，其他人的裤脚全部都湿了，脚底板上传来阵阵凉意刺骨。
众人抬头看去，校门口正上方悬着四个大字——“云三小学”。
牌子看起来已经十分破旧了，但乡村学校经费本就万分有限，每一分钱都得花在刀刃上，不到必要的话，又怎么舍得再为这种门头上的牌面花钱呢？
对这里面的老师来说，他们早就不在乎对方的面子了。
与其外在搞得好，不如多给学生们来一张好课桌、好椅子。
走进校门，一眼就能把整个云三小学的环境收入眼底，盖着瓦片的平房，泥土墙包围的教室，从外面看着，似乎只有三四间教室。
平房后面伫立着一座大山，时不时有鸟雀的声音传来。
江逸和先祖们看了眼周围的孩子们，约莫只有五十多人左右。
汉武帝问道：“据朕所知，后世小学共有六个年级，为何，只有这么点教室？你们是如何授课的？”
在这所小学支教的，年过三十多岁的梁老师走上前来说道：
“回先祖，我们学校的人数比较少，面积又小，所以只能采用“复式教学”。嗯……就是两个年级在一起上课。”
“两个年级一起上？”汉武帝剑眉蹙起，心中，似乎有一团火在升腾。
“是的。”梁老师点了点头。
孔夫子低头，对膝下的孩子们说：“快带吾去看下，你们读书的地方。”
“爷爷，在那边——”
一个小男孩跳起来指了指不远处，孔夫子跟了过去，最左边，破旧的教室门打开，十几张桌子摆放在里面。
“是一人一个座位吗？”孔夫子问道。
孩子们连连点头道：“是的爷爷。”
“嗯，怎么一个教室只有十几个人？”
孔夫子关切地问：“乡下就这么些孩子了吗？会不会有人，还没有书读？”
“这……”孩子们不知道该怎么回答了。