第67章 英文新歌
从范建新入班坐在叶贞的身边，陈家新就气愤不过！如鲠在喉！别人在答卷，他却时不时的用眼监视着范建新的一举一动。见范建新停笔盯着叶贞看，他觉得机会来了，打起了小报告……
“范建新！”
汪鑫老师尖利的大喝一声，走下讲台，向范建新走来，说：“我俩可是有约定的……你，你不会为了多考几分而作弊吧？”
在办公室里，范建新的一番恭维，加上范建新承包粮油商店和卖服装等事，让汪鑫老师将范建新当着成人看。
这几句话，她说话的语调，完成了从严厉到温和的逐渐转化。
“啊，我？……我，已经做……完了。”
范建新不知该怎么回答，说自己会做，只是想看看同桌会不会做，这样说无疑承认了自己在作弊；说自己早已做完，只是在欣赏美少女在考试，那无疑于耍流氓，定然会遭到汪鑫老师的厌恶……
“做完了？！……”
年轻的女教师有点不相信，眉头不禁蹙了一下。考试的时间刚过一半，让她来做怕这么短时间也做不完。
“把你的试卷拿给我看看。”
汪鑫老师见范建新的试卷答得满满的，字母写的潇洒飘逸，很是诧异，伸手将范建新的试卷从课桌上拿走，对着陈家新说句“管好自己，赶快答题”，然后转身走上讲台去批改了。
依汪鑫老师嫉恶如仇又属鞭炮的鲜明性格，若是别人向她反映范建新的情况，她一定会瞬间爆发的！最常见的做法是，撕毁范建新的试卷，赶他出教室。
但，陈家新的举报却让她有些迟疑与不虞。
她不是看不起这个有残疾的学生，而是讨厌这个学生，讨厌他的眼神！
他的眼神，一直让她不适，让她抓狂！
——他看她的眼神，就像一个老色鬼看失足女那样，色眯眯的，根本不是一个学生该有的。
这一直让她怨怒而又无法发作。
陈家新的告发，并没引来汪鑫老师的大动肝火，这反倒让范建新偷着乐！
他剜了陈家新一眼，眼神中满满的挑衅和得意。然后，睁圆眼睛，肆无忌惮的打量起叶贞来……
叶贞的确漂亮，纯天然美女，脸上绝无化妆的痕迹。不像后世的许多美女，一旦卸妆，将惨不忍睹。
她的脸型说瓜子脸也行，说鹅蛋脸也可，方桃譬李，端丽大方。
头发在脑后随意的扎成一束马尾状，乌黑青亮。肌肤白皙粉嫩，吹弹可破，似凝脂、似美玉，泛着青春期特有的荧光……
她的五官生的立体而精致，犹如神来的刻刀精心雕琢出一般。嘴角两边各有一个迷人的酒窝，里面没有斟酒，看着却醉人。
黛色浓眉，似远山凝墨；乌亮的眸子，如黑宝石般晶亮。那长长的睫毛，就像微缩的黑色羽扇，扦插在好看的双眼睑上，遮蔽着明亮的黑色眸子。
当眼眸微微的转圜，便掀起眼底的秋波，美目盼兮，风情万种……
她的穿着，朴素的近似随意。
上次在南营房，她给他的印象是飒爽英姿，巾帼英雄的形象。这一次是朴素的至简约，但厚实的衣服，却掩藏不住她发育良好的身体曲线。
也许是范建新先入为主，总觉得她身上有种军人子女正直和刚毅的特质，但她整个人看起来妩媚又温婉……
清冷，却不失温。
她长得颇像她的小姨妈——辛娟，活脱脱的一对高贵的姊妹。
辛娟的身姿，因成熟而美艳与高贵，而她在清冷青涩的氛围笼罩下，愈发显得标致与高贵……
范建新正不知羞耻的凝望着叶贞呢，叶贞似乎浑然不觉，目不斜视，全神贯注的答卷……
忽然，她转移了钢笔，在草稿纸底边上写下一行字，裁下来，递给范建新。
“非礼勿视。女孩子的姿容，休得觊觎！请将你那污浊的俗眼，挪开！”
范建新接过纸条一看，顿觉羞愧难当！
尴尬无比！
简直无地自容！
此时，他多么渴望脚下裂开一个豁口，土遁而走......
……
总算挨到了下课，多数同学的试卷没有做完，不想交卷，要是往常，汪鑫老师早就大声的催促了。
可是今天，她被范建新的答卷，震惊了！
从头到尾，整张试卷解答的没有任何错误，第18题，她反复看了几遍，确有两个正确答案。起初她还不愿意认同，可解题的理由范建新在试卷的空白处，写的明明白白，她不认可都不行。
改到作文时，她在欣赏范建新的文笔风采之余，举着红笔，却不知该怎样评分。因为，范建新所写的作文，竟然出现一个单词，她不认识！
苦于手上没有字典，她一时愣在那里……
下课后，范建新逃也似的赶到教师办公室，只见二黑子站在办公室门口的一张课桌旁，眼神空洞而涣散。往日贼兮兮的小眼睛，似乎失去了焦距，神情苦丧、落寞的发鸡屎愣呢。
“呆什么呢！赶紧的，进教室上课……”
范建新逼着二黑子抬起课桌走进教室，预备铃就响了。
“范建新……有创作新歌吗？”
这是叶贞今天见到范建新说的第一句话。
“创，创什么？……”
范建新安排好二黑子的座位，心里在盘算着怎么能让这小子安心上课，一时没听明白叶贞在说什么。
他下意识或说跟着感觉走，又坐到了叶贞的身旁。
按说，二黑子搬来一张两人坐的新课桌，他可以坐在那里。但作为两世为人的他，早就明白“好女怕缠郎”“男人不坏，女人不爱”之类的精辟“追女真经”，他还是选择坐在了叶贞的身旁。
上节课的无礼非视，他早已不当回事了。
“上次你寄给我的歌谱，我早就收到了。你创作的那首歌，无论词曲，都像歌名一样传奇！……我没事的时候，经常弹唱……真的很好听，好感动人啊！”
南营房和跃进面粉厂粮油商店联合举办军民.联欢会的第二天，叶贞就收到范建新寄来的《传奇》词谱。她越看越喜欢，越唱越陶醉，越是这样，她就越是怀疑范建新创作这首歌曲的真伪。
春节期间，她先去了京城后去了沪市，竭尽所能，让亲朋好友帮着核查此歌的出处。所得到的反馈，都说是好歌，曲妙词更妙，找不到出处，都是第一次见到……
即便如此，她也没完全相信《传奇》是范建新所原创的歌曲。
每每弹唱这首歌，少女的心似乎被歌中那深情、凄婉又伤感的词，如诉如泣、婉转悠扬的曲，所融化；少女的心，也不由得遐想万千、萌动不安……
叶贞与范建新南营房的一别，今日再相逢，她不禁脱口而问，有没有新歌创作。
一来她想进一步验证《传奇》到底是不是范建新所创，没有哪个词曲的作者只孤创一首歌；二来，他若有新作，水平也不会差，讨来弹唱也是一件美事。
见范建新有些心不在焉，她的美眸中闪现出一丝淡淡的幽怨，接着说道：“我是想问你……最近有创作新歌吗？”
直到此时，范建新才明白过来。
他寄给叶贞的那首《传奇》，根本就不是他的原创，只是抄袭后人的，所以叶贞的问话，他一时就没往上面去想。
“啊？……嗯……，我，我最近是有新歌创作。”
范建新现在是彻底明白了，叶贞之所以放下骄傲和高冷，搭理他，是因为他会创作歌曲，而且是那种能打动她的歌曲。
这没有什么不好，可以说这是他的优势。他的大脑中存有很多后世优美的歌曲，当世的人，没人可以跟他竞争，哪怕是现在的歌曲原作者。
为博得女神的喜欢，他可以随时“写”几首歌给她。当当文抄公，就可以博得女神的欢欣，何乐不为呢？
“哦，能写给我吗？”
“当然！只要女（神）……你愿意！”
范建新琢磨一下，决定将华为推介新款手机mate8发布会的宣传曲《Dream it possible》抄给叶贞，不过歌名他准备改一下。
“我春节期间去米国时，在那里突生灵感……”范建新恬不知耻的说：“创作了一首英文歌曲，歌名我暂定为《Pursue the dream》，即‘追梦’，不知你可想要？……”
“Pursue”一词虽有着广义上的“追求”含意，却又常常用在对异性的追求上。既然是献歌给叶贞，范建新觉得用“Pursue”比原作用“possible”更有深意。
“英……英文的？！你……你，还去了米国？”
叶贞虽然家境殷实，却没有出过国。见范建新这么说，杏眼圆睁，眸子中碎芒盈盈，满满的疑问……
她愈发的看不懂眼前的少年了。
南营房，他们奇巧的相逢，他抚弄古筝弹唱的那首他说是自己原创的歌曲《传奇》，听的她如醉如痴，余音在她的耳畔萦绕数日，经久不衰；
与南营房子弟中的佼佼者夏罗可比武，他以弱者的面目示人，一个蹊跷的大背摔，看似他被夏罗可压在身下，却将夏罗可的手臂摔断。
——后来，她从父亲那里知晓了那一摔的……阴狠。
两年多的同窗生活，他给她的印象一直是非常的糟糕。
用一个字形容就是“弱”！
无论是为人处世，还是学习成绩，他“弱”的可以忽略不计，犹如一粒微小的浮尘，可以视而不见……
若说他唯有的一点闪光点，就是他会抚弄古筝。
高一时，在班级联欢会上，他用古筝弹奏过俄罗斯作曲家尼古拉•里姆斯基•科萨科夫创作的《野蜂飞舞》。
此曲对演奏的技巧要求很高，既要有高精的准度、高质量的颗粒度、也要有高稳定的节拍，及对琴弦力量强弱的控制。
他弹的一般般，或说勉强成曲吧。
要不是南营房那场军民.联欢会，他惊艳的弹唱和打斗，让她记住他的音容都很难。
他注定是她人生中偶遇的过客。
他的学习成绩一直平平，没在班级垫底也算是倒数，英语更是很差！现在，他竟然说用英文创作了一首歌曲？！
这是真的假的？
若是真的，说明以往他在隐藏自己。
若是这样，他究竟还有多少让人惊奇的才能？……
她的震惊与怀疑，多于期待。
难道与他同学的这几年，他一直在韬光养晦？在藏匿和隐瞒自己的才能？……
第二遍上课铃响起，物理老师罗旻，踩着上课的铃声走上讲台，俩人停止了说话。
上午的第二节课，开始了。
……
巉州第一中学是一所办学.历史悠久的学校，无论是教学设施、规模，还是师资，在巉州都是最好的。
在巉中上学的学生们，中午多数是在校食堂吃饭。高三有晚自习，高三的学生大多数晚饭也在学校吃。
叶贞也不例外，午饭后，她正准备回教室，被音乐老师曾藤子叫住。
“曾老师，什么事？”
“这是范建新写给你的歌，他让我转交给你……能，能让我誊抄一份吗？”
“啊……不，我还没看呢……”
“你？！……”
曾藤子心想，这俩人怎么一样啊！……
“范建新！”
汪鑫老师尖利的大喝一声，走下讲台，向范建新走来，说：“我俩可是有约定的……你，你不会为了多考几分而作弊吧？”
在办公室里，范建新的一番恭维，加上范建新承包粮油商店和卖服装等事，让汪鑫老师将范建新当着成人看。
这几句话，她说话的语调，完成了从严厉到温和的逐渐转化。
“啊，我？……我，已经做……完了。”
范建新不知该怎么回答，说自己会做，只是想看看同桌会不会做，这样说无疑承认了自己在作弊；说自己早已做完，只是在欣赏美少女在考试，那无疑于耍流氓，定然会遭到汪鑫老师的厌恶……
“做完了？！……”
年轻的女教师有点不相信，眉头不禁蹙了一下。考试的时间刚过一半，让她来做怕这么短时间也做不完。
“把你的试卷拿给我看看。”
汪鑫老师见范建新的试卷答得满满的，字母写的潇洒飘逸，很是诧异，伸手将范建新的试卷从课桌上拿走，对着陈家新说句“管好自己，赶快答题”，然后转身走上讲台去批改了。
依汪鑫老师嫉恶如仇又属鞭炮的鲜明性格，若是别人向她反映范建新的情况，她一定会瞬间爆发的！最常见的做法是，撕毁范建新的试卷，赶他出教室。
但，陈家新的举报却让她有些迟疑与不虞。
她不是看不起这个有残疾的学生，而是讨厌这个学生，讨厌他的眼神！
他的眼神，一直让她不适，让她抓狂！
——他看她的眼神，就像一个老色鬼看失足女那样，色眯眯的，根本不是一个学生该有的。
这一直让她怨怒而又无法发作。
陈家新的告发，并没引来汪鑫老师的大动肝火，这反倒让范建新偷着乐！
他剜了陈家新一眼，眼神中满满的挑衅和得意。然后，睁圆眼睛，肆无忌惮的打量起叶贞来……
叶贞的确漂亮，纯天然美女，脸上绝无化妆的痕迹。不像后世的许多美女，一旦卸妆，将惨不忍睹。
她的脸型说瓜子脸也行，说鹅蛋脸也可，方桃譬李，端丽大方。
头发在脑后随意的扎成一束马尾状，乌黑青亮。肌肤白皙粉嫩，吹弹可破，似凝脂、似美玉，泛着青春期特有的荧光……
她的五官生的立体而精致，犹如神来的刻刀精心雕琢出一般。嘴角两边各有一个迷人的酒窝，里面没有斟酒，看着却醉人。
黛色浓眉，似远山凝墨；乌亮的眸子，如黑宝石般晶亮。那长长的睫毛，就像微缩的黑色羽扇，扦插在好看的双眼睑上，遮蔽着明亮的黑色眸子。
当眼眸微微的转圜，便掀起眼底的秋波，美目盼兮，风情万种……
她的穿着，朴素的近似随意。
上次在南营房，她给他的印象是飒爽英姿，巾帼英雄的形象。这一次是朴素的至简约，但厚实的衣服，却掩藏不住她发育良好的身体曲线。
也许是范建新先入为主，总觉得她身上有种军人子女正直和刚毅的特质，但她整个人看起来妩媚又温婉……
清冷，却不失温。
她长得颇像她的小姨妈——辛娟，活脱脱的一对高贵的姊妹。
辛娟的身姿，因成熟而美艳与高贵，而她在清冷青涩的氛围笼罩下，愈发显得标致与高贵……
范建新正不知羞耻的凝望着叶贞呢，叶贞似乎浑然不觉，目不斜视，全神贯注的答卷……
忽然，她转移了钢笔，在草稿纸底边上写下一行字，裁下来，递给范建新。
“非礼勿视。女孩子的姿容，休得觊觎！请将你那污浊的俗眼，挪开！”
范建新接过纸条一看，顿觉羞愧难当！
尴尬无比！
简直无地自容！
此时，他多么渴望脚下裂开一个豁口，土遁而走......
……
总算挨到了下课，多数同学的试卷没有做完，不想交卷，要是往常，汪鑫老师早就大声的催促了。
可是今天，她被范建新的答卷，震惊了！
从头到尾，整张试卷解答的没有任何错误，第18题，她反复看了几遍，确有两个正确答案。起初她还不愿意认同，可解题的理由范建新在试卷的空白处，写的明明白白，她不认可都不行。
改到作文时，她在欣赏范建新的文笔风采之余，举着红笔，却不知该怎样评分。因为，范建新所写的作文，竟然出现一个单词，她不认识！
苦于手上没有字典，她一时愣在那里……
下课后，范建新逃也似的赶到教师办公室，只见二黑子站在办公室门口的一张课桌旁，眼神空洞而涣散。往日贼兮兮的小眼睛，似乎失去了焦距，神情苦丧、落寞的发鸡屎愣呢。
“呆什么呢！赶紧的，进教室上课……”
范建新逼着二黑子抬起课桌走进教室，预备铃就响了。
“范建新……有创作新歌吗？”
这是叶贞今天见到范建新说的第一句话。
“创，创什么？……”
范建新安排好二黑子的座位，心里在盘算着怎么能让这小子安心上课，一时没听明白叶贞在说什么。
他下意识或说跟着感觉走，又坐到了叶贞的身旁。
按说，二黑子搬来一张两人坐的新课桌，他可以坐在那里。但作为两世为人的他，早就明白“好女怕缠郎”“男人不坏，女人不爱”之类的精辟“追女真经”，他还是选择坐在了叶贞的身旁。
上节课的无礼非视，他早已不当回事了。
“上次你寄给我的歌谱，我早就收到了。你创作的那首歌，无论词曲，都像歌名一样传奇！……我没事的时候，经常弹唱……真的很好听，好感动人啊！”
南营房和跃进面粉厂粮油商店联合举办军民.联欢会的第二天，叶贞就收到范建新寄来的《传奇》词谱。她越看越喜欢，越唱越陶醉，越是这样，她就越是怀疑范建新创作这首歌曲的真伪。
春节期间，她先去了京城后去了沪市，竭尽所能，让亲朋好友帮着核查此歌的出处。所得到的反馈，都说是好歌，曲妙词更妙，找不到出处，都是第一次见到……
即便如此，她也没完全相信《传奇》是范建新所原创的歌曲。
每每弹唱这首歌，少女的心似乎被歌中那深情、凄婉又伤感的词，如诉如泣、婉转悠扬的曲，所融化；少女的心，也不由得遐想万千、萌动不安……
叶贞与范建新南营房的一别，今日再相逢，她不禁脱口而问，有没有新歌创作。
一来她想进一步验证《传奇》到底是不是范建新所创，没有哪个词曲的作者只孤创一首歌；二来，他若有新作，水平也不会差，讨来弹唱也是一件美事。
见范建新有些心不在焉，她的美眸中闪现出一丝淡淡的幽怨，接着说道：“我是想问你……最近有创作新歌吗？”
直到此时，范建新才明白过来。
他寄给叶贞的那首《传奇》，根本就不是他的原创，只是抄袭后人的，所以叶贞的问话，他一时就没往上面去想。
“啊？……嗯……，我，我最近是有新歌创作。”
范建新现在是彻底明白了，叶贞之所以放下骄傲和高冷，搭理他，是因为他会创作歌曲，而且是那种能打动她的歌曲。
这没有什么不好，可以说这是他的优势。他的大脑中存有很多后世优美的歌曲，当世的人，没人可以跟他竞争，哪怕是现在的歌曲原作者。
为博得女神的喜欢，他可以随时“写”几首歌给她。当当文抄公，就可以博得女神的欢欣，何乐不为呢？
“哦，能写给我吗？”
“当然！只要女（神）……你愿意！”
范建新琢磨一下，决定将华为推介新款手机mate8发布会的宣传曲《Dream it possible》抄给叶贞，不过歌名他准备改一下。
“我春节期间去米国时，在那里突生灵感……”范建新恬不知耻的说：“创作了一首英文歌曲，歌名我暂定为《Pursue the dream》，即‘追梦’，不知你可想要？……”
“Pursue”一词虽有着广义上的“追求”含意，却又常常用在对异性的追求上。既然是献歌给叶贞，范建新觉得用“Pursue”比原作用“possible”更有深意。
“英……英文的？！你……你，还去了米国？”
叶贞虽然家境殷实，却没有出过国。见范建新这么说，杏眼圆睁，眸子中碎芒盈盈，满满的疑问……
她愈发的看不懂眼前的少年了。
南营房，他们奇巧的相逢，他抚弄古筝弹唱的那首他说是自己原创的歌曲《传奇》，听的她如醉如痴，余音在她的耳畔萦绕数日，经久不衰；
与南营房子弟中的佼佼者夏罗可比武，他以弱者的面目示人，一个蹊跷的大背摔，看似他被夏罗可压在身下，却将夏罗可的手臂摔断。
——后来，她从父亲那里知晓了那一摔的……阴狠。
两年多的同窗生活，他给她的印象一直是非常的糟糕。
用一个字形容就是“弱”！
无论是为人处世，还是学习成绩，他“弱”的可以忽略不计，犹如一粒微小的浮尘，可以视而不见……
若说他唯有的一点闪光点，就是他会抚弄古筝。
高一时，在班级联欢会上，他用古筝弹奏过俄罗斯作曲家尼古拉•里姆斯基•科萨科夫创作的《野蜂飞舞》。
此曲对演奏的技巧要求很高，既要有高精的准度、高质量的颗粒度、也要有高稳定的节拍，及对琴弦力量强弱的控制。
他弹的一般般，或说勉强成曲吧。
要不是南营房那场军民.联欢会，他惊艳的弹唱和打斗，让她记住他的音容都很难。
他注定是她人生中偶遇的过客。
他的学习成绩一直平平，没在班级垫底也算是倒数，英语更是很差！现在，他竟然说用英文创作了一首歌曲？！
这是真的假的？
若是真的，说明以往他在隐藏自己。
若是这样，他究竟还有多少让人惊奇的才能？……
她的震惊与怀疑，多于期待。
难道与他同学的这几年，他一直在韬光养晦？在藏匿和隐瞒自己的才能？……
第二遍上课铃响起，物理老师罗旻，踩着上课的铃声走上讲台，俩人停止了说话。
上午的第二节课，开始了。
……
巉州第一中学是一所办学.历史悠久的学校，无论是教学设施、规模，还是师资，在巉州都是最好的。
在巉中上学的学生们，中午多数是在校食堂吃饭。高三有晚自习，高三的学生大多数晚饭也在学校吃。
叶贞也不例外，午饭后，她正准备回教室，被音乐老师曾藤子叫住。
“曾老师，什么事？”
“这是范建新写给你的歌，他让我转交给你……能，能让我誊抄一份吗？”
“啊……不，我还没看呢……”
“你？！……”
曾藤子心想，这俩人怎么一样啊！……