第二六四章 献礼
时间飞快，转眼到了九月十二日，星期四。
“叮，宿主今日签到奖励为‘松鹤楼’清炒虾仁x50。”
杜守义不清楚‘松鹤楼’在哪儿？是苏州，杭州或者是上海，但今天这份签到还是很对他心意的。
经过两年的‘补油’，他们家现在肚子里真不缺油水。他和龚小北初识那会儿,问到想吃什么时，小北脱口而出的是烤鸭。而现在，几十份烤鸭在空间里已经久久无人问津了。
不过有几样‘肉菜’还是经受住了时间考验。月盛斋的酱牛肉，酱牛舌，天福号的黑皮肘子、蒜肠，都一直很受杜家餐桌欢迎。
两个老京都的口味发生了偏转,越来越往南走了，但骨子里的一些东西还是保留着的。就像一些风俗习惯一样,有的东西是根植在基因中的,比如中秋吃月饼的习惯。
今年的中秋在十月二号，国庆节后一天。在前年杜守义就给小伟准备了首《爷爷为我打月饼》，准备在今年亮相的。但思量了很久他决定还是把这首歌撤下来，而且要藏起来。原因就出在月饼这个风俗上。很遗憾，月饼是四不新，日后可能会惹麻烦。
历史上曾有一段时间，食品店不许卖月饼。但就像前面所说，有些东西根植在基因里，不是你说改就能改的。
你不卖老百姓就自己在家偷偷做偷偷吃，想管都没法管。最后封堵不了了，只能妥协。
妥协的结果是：月饼可以卖了，但得改名叫‘丰收饼’。还不能一整个卖，要切开了零散称。
这件事的积极作用就是,它让杜守义明白了‘丰收’两个字是过关的。那么积极向上的‘丰收舞’应该也没什么问题。
杜守义现在面对的，就是育英学校派来学丰收舞的老师，而授课地点就在厂礼堂的舞台。
小伟上礼拜向学校申报节目后,学校立刻发现了它的价值。这是一只很适合集体的舞蹈，他们希望安排个集体节目,而不是独舞。
在通过顾玲转达后杜守义很爽快地答应了。小伟已经练了一年多，没人能比他跳得更好，除了他，谁还能来领舞？越扩散，小伟的收益就越大，也越安全。
为了小伟，杜守义对来学习的两位老师倾心传授，耐心讲解，一个一个动作的校正。
到了午休时间他说道：“陈老师，高老师，要不上午先练到这儿，咱们休息一下喝点水，等会儿用点便饭？”
“那太麻烦您了。”
“不麻烦，您二位也是龚小北的老师，都是应该的。”
两位老师的工作餐也是要交饭钱粮票的，只是安排在了小食堂的包间，环境很清静。
看着桌上的烤鸭,两位老师有些诧异。她们对视了一眼后,年纪较大的那位老师说道：“杜老师，这有些超标了吧？需要补多少钱？”
“没超标啊？两菜一汤,三两口粮，标准工作餐啊？
哦，您二位说这鸭子？放心，这是民兵打的野鸭子，小北自己付的钱，没占公家一点便宜。
这是特意请我们这儿大师傅做的，是他的独门手艺，您二位尝尝？”
杜守义说起瞎话来脸不改色心不跳，让一旁的龚小北差点没忍住笑出了声。
见她们还有些犹豫，杜守义继续忽悠道：“小北离开学校后一直很想念老师们。她常说，老师是个需要奉献精神的伟大职业。就像蜡烛一样，他们燃烧自己，照亮了别人。
如今见到两位老师，请一定要收下我们这份由衷的敬意，也感谢您二位过去对她的教育和培养。”
能在育英做老师的都不是普通人，根本不吃什么‘赏脸’，‘给面子’这一套。学生家长里中大领导一大把，你个小电工有什么面子？能治她们的就是无限拔高，提炼意义。
不管她们信不信，反正只要肯动筷就行。不过看样子，两个老师是真信了，而且还很高兴。
杜守义必须让两位老师高兴，再牛叉的家长也得让孩子老师高兴喽...
说到这儿又要小小的偏下题了。‘老师象蜡烛’，这句话谁最先说得？问一万个人，九千九百个答案可能是李商隐。‘蜡炬成灰泪始干’嘛。
错。那是句情诗，和教师职业不相干。这句话最早是高尔基说的，因为引用的太过普遍，所以到了后世连出处都模糊了。可在六十年代，这是个还没用滥的比喻，这使得杜守义的这手马屁很有效。
丰收舞的基本动作并不复杂，老师们学了一天后基本掌握，接下去就能回去教学生了。
要是有什么不明白问小伟也行。小伟才二年级，系统的东西教不了，但分解动作演示一下，解解惑还是行的。
鬼步舞蜕变成丰收舞后已经完全没有了‘鬼气’，有的只是一股蓬勃向上的朝气。
最奥妙的是，这个时代没有视频播放软件，即使专业的舞蹈编导演员，想要看一遍就学会也几无可能。什么叫‘先进技术’？这就是。给你看你都未必能学会。
这也是杜守义原先准备压上两三年，让它在明年国庆再问世的原因。问世的时间点越接近小伟十二岁，他的领先优势就越明显。这时代特招的文艺学员兵年龄线，基本就卡在十二岁以上。
而要是放到后年，一九六五年，就只剩下不到一年的传播时间，太短了。
所以六 四年这个时间点不是随便定的，它经过了反复的计算推演。杜守义每天睡眠两三个小时，晚上时间大把，除了练字看书，就尽瞎琢磨这个了。
虽然提前了一年，但杜守义的一番算盘并没有落空。
‘丰收舞’一经露面，立刻引起了各大文艺团体的重视，因为这是一个前所未见的全新舞种。
小伟凭借着先发优势，在各军种文工团里混了个眼熟，他在艺术上的高素养也被专业人员所了解。
六八年春天，十三岁的他如愿以偿被特招为文艺兵，从此一生与文艺结下了不解之缘.....
到了晚餐时，龚小北聊起了她的学校。
“你说育英以前是延安保育院？”
杜守义有些恍然大悟，两世为人，他对育英只有粗略了解。知道它挺牛叉，但万万没想到它的前身这么牛叉。
《爷爷为我打月饼》这首歌出自谢晋导演的一部革命电影《啊！摇篮》。而这部影片的原型就是延安保育院。
这不巧了吗不是？
杜守义咂摸咂摸嘴，道：“可惜了，要是能让小伟唱这歌该多好？这是给学校最好的献礼！”
“是有点可惜。”小北知道缘由，她也觉得有些遗憾。‘打月饼’这首歌最适合出现在育英的中秋舞台上了。
想了想她笑道：“你要说‘最好的献礼’，这话可有点大了。”
接下来小北讲了个献礼的故事，让杜守义又一次颠覆了认知。
五二年六一节，育英的孩子们要给学校献礼。有位姓李的同学央求着他父亲写了幅字：‘好好学习’。后来墨点落下，书者又在下面补了一行小字：‘好好学习’。
学校将‘好好学习’四个字刻在影壁之上，从此成了育英的校训。
跟那次‘献礼’比起来，杜守义的这首歌确实被甩的老远了。
“叮，宿主今日签到奖励为‘松鹤楼’清炒虾仁x50。”
杜守义不清楚‘松鹤楼’在哪儿？是苏州，杭州或者是上海，但今天这份签到还是很对他心意的。
经过两年的‘补油’，他们家现在肚子里真不缺油水。他和龚小北初识那会儿,问到想吃什么时，小北脱口而出的是烤鸭。而现在，几十份烤鸭在空间里已经久久无人问津了。
不过有几样‘肉菜’还是经受住了时间考验。月盛斋的酱牛肉，酱牛舌，天福号的黑皮肘子、蒜肠，都一直很受杜家餐桌欢迎。
两个老京都的口味发生了偏转,越来越往南走了，但骨子里的一些东西还是保留着的。就像一些风俗习惯一样,有的东西是根植在基因中的,比如中秋吃月饼的习惯。
今年的中秋在十月二号，国庆节后一天。在前年杜守义就给小伟准备了首《爷爷为我打月饼》，准备在今年亮相的。但思量了很久他决定还是把这首歌撤下来，而且要藏起来。原因就出在月饼这个风俗上。很遗憾，月饼是四不新，日后可能会惹麻烦。
历史上曾有一段时间，食品店不许卖月饼。但就像前面所说，有些东西根植在基因里，不是你说改就能改的。
你不卖老百姓就自己在家偷偷做偷偷吃，想管都没法管。最后封堵不了了，只能妥协。
妥协的结果是：月饼可以卖了，但得改名叫‘丰收饼’。还不能一整个卖，要切开了零散称。
这件事的积极作用就是,它让杜守义明白了‘丰收’两个字是过关的。那么积极向上的‘丰收舞’应该也没什么问题。
杜守义现在面对的，就是育英学校派来学丰收舞的老师，而授课地点就在厂礼堂的舞台。
小伟上礼拜向学校申报节目后,学校立刻发现了它的价值。这是一只很适合集体的舞蹈，他们希望安排个集体节目,而不是独舞。
在通过顾玲转达后杜守义很爽快地答应了。小伟已经练了一年多，没人能比他跳得更好，除了他，谁还能来领舞？越扩散，小伟的收益就越大，也越安全。
为了小伟，杜守义对来学习的两位老师倾心传授，耐心讲解，一个一个动作的校正。
到了午休时间他说道：“陈老师，高老师，要不上午先练到这儿，咱们休息一下喝点水，等会儿用点便饭？”
“那太麻烦您了。”
“不麻烦，您二位也是龚小北的老师，都是应该的。”
两位老师的工作餐也是要交饭钱粮票的，只是安排在了小食堂的包间，环境很清静。
看着桌上的烤鸭,两位老师有些诧异。她们对视了一眼后,年纪较大的那位老师说道：“杜老师，这有些超标了吧？需要补多少钱？”
“没超标啊？两菜一汤,三两口粮，标准工作餐啊？
哦，您二位说这鸭子？放心，这是民兵打的野鸭子，小北自己付的钱，没占公家一点便宜。
这是特意请我们这儿大师傅做的，是他的独门手艺，您二位尝尝？”
杜守义说起瞎话来脸不改色心不跳，让一旁的龚小北差点没忍住笑出了声。
见她们还有些犹豫，杜守义继续忽悠道：“小北离开学校后一直很想念老师们。她常说，老师是个需要奉献精神的伟大职业。就像蜡烛一样，他们燃烧自己，照亮了别人。
如今见到两位老师，请一定要收下我们这份由衷的敬意，也感谢您二位过去对她的教育和培养。”
能在育英做老师的都不是普通人，根本不吃什么‘赏脸’，‘给面子’这一套。学生家长里中大领导一大把，你个小电工有什么面子？能治她们的就是无限拔高，提炼意义。
不管她们信不信，反正只要肯动筷就行。不过看样子，两个老师是真信了，而且还很高兴。
杜守义必须让两位老师高兴，再牛叉的家长也得让孩子老师高兴喽...
说到这儿又要小小的偏下题了。‘老师象蜡烛’，这句话谁最先说得？问一万个人，九千九百个答案可能是李商隐。‘蜡炬成灰泪始干’嘛。
错。那是句情诗，和教师职业不相干。这句话最早是高尔基说的，因为引用的太过普遍，所以到了后世连出处都模糊了。可在六十年代，这是个还没用滥的比喻，这使得杜守义的这手马屁很有效。
丰收舞的基本动作并不复杂，老师们学了一天后基本掌握，接下去就能回去教学生了。
要是有什么不明白问小伟也行。小伟才二年级，系统的东西教不了，但分解动作演示一下，解解惑还是行的。
鬼步舞蜕变成丰收舞后已经完全没有了‘鬼气’，有的只是一股蓬勃向上的朝气。
最奥妙的是，这个时代没有视频播放软件，即使专业的舞蹈编导演员，想要看一遍就学会也几无可能。什么叫‘先进技术’？这就是。给你看你都未必能学会。
这也是杜守义原先准备压上两三年，让它在明年国庆再问世的原因。问世的时间点越接近小伟十二岁，他的领先优势就越明显。这时代特招的文艺学员兵年龄线，基本就卡在十二岁以上。
而要是放到后年，一九六五年，就只剩下不到一年的传播时间，太短了。
所以六 四年这个时间点不是随便定的，它经过了反复的计算推演。杜守义每天睡眠两三个小时，晚上时间大把，除了练字看书，就尽瞎琢磨这个了。
虽然提前了一年，但杜守义的一番算盘并没有落空。
‘丰收舞’一经露面，立刻引起了各大文艺团体的重视，因为这是一个前所未见的全新舞种。
小伟凭借着先发优势，在各军种文工团里混了个眼熟，他在艺术上的高素养也被专业人员所了解。
六八年春天，十三岁的他如愿以偿被特招为文艺兵，从此一生与文艺结下了不解之缘.....
到了晚餐时，龚小北聊起了她的学校。
“你说育英以前是延安保育院？”
杜守义有些恍然大悟，两世为人，他对育英只有粗略了解。知道它挺牛叉，但万万没想到它的前身这么牛叉。
《爷爷为我打月饼》这首歌出自谢晋导演的一部革命电影《啊！摇篮》。而这部影片的原型就是延安保育院。
这不巧了吗不是？
杜守义咂摸咂摸嘴，道：“可惜了，要是能让小伟唱这歌该多好？这是给学校最好的献礼！”
“是有点可惜。”小北知道缘由，她也觉得有些遗憾。‘打月饼’这首歌最适合出现在育英的中秋舞台上了。
想了想她笑道：“你要说‘最好的献礼’，这话可有点大了。”
接下来小北讲了个献礼的故事，让杜守义又一次颠覆了认知。
五二年六一节，育英的孩子们要给学校献礼。有位姓李的同学央求着他父亲写了幅字：‘好好学习’。后来墨点落下，书者又在下面补了一行小字：‘好好学习’。
学校将‘好好学习’四个字刻在影壁之上，从此成了育英的校训。
跟那次‘献礼’比起来，杜守义的这首歌确实被甩的老远了。