第一百一十九章 青年节的演奏
五四青年节，周承宇随乐团去北大演奏。
去一次去大学演奏，还是国内数一数二的高等学府，周承宇有点紧张。
秦嘉卉晚上有课不去了。
下午五点多到了北大，周承宇专门看望了师母，李老的老伴儿是北大历史系教授，周承宇带着些水果来到师母宿舍,师母刚下课。
“小周坐。”
师母倒了杯水。
“谢谢师母，师母回家吗？”
周承宇被墙上的照片吸引，师母和大大的合影，是前几年青年节的，听说今天大大来这里考察了。
“不回，明早八点有课。”
师母准备晚上去礼堂看周承宇演奏。
宿舍干净整洁，周承宇端着水平停在书柜前。
书柜上有各国的历史书籍,本国的最多，从夏商周开始到近代的都有,包括不同的版本，有一套的编著者周承宇看到个熟悉的名字，主编是师母，周承宇没有大惊小怪，师母是历史教授，在国内史学专家中也是有着大名的。
“喜欢历史吗？”
师母和煦的微笑道。
“最喜欢的科目就是历史。”
周承宇如实回答。
师母从书柜里拿了本黄仁宇的万历十五年，“送你。”
“谢谢师母，师母亲笔签名就更好了。”
周承宇也不客气，双手接过，带着一丝认真的微笑道。
“给你签。”
师母笑着去拿钢笔，她给很多学生送过书，很多学生让她签过名。
周承宇翻到扉页，师母一笔一画的写赠小周，然后日期和自己的明自。
“最喜欢我国哪段历史？”
师母盖上笔放回笔筒。
周承宇道：“诸子百家时期。”
“那个时期的确很精彩，虽然是长达数百年的战乱割据时期，但也是我国文化发展最灿烂的时期，百家争鸣,最后儒和法成为主流，二者相辅相成才能成就长久的和平盛世，中学的历史课本是很片面的，你们学的秦灭亡估计还是劳民伤财和暴政吧？”
“嗯，差不多。”周承宇点了点头，“历史由胜者书写的吧。”
“就是这样，秦国几代人励精图治最终完成统一，虽然统一了板块，但文化统一需要漫长的时间，久经战乱要实现安居乐业也需要漫长的时间，这种时候有人煽风点火，用现在的话说带节奏，很容易再起战乱，而且秦统一不久，赵，楚，韩，魏等肯定有顽固分子，那时候人又迷信......秦短命是必然结果。”
“扶苏继位会不会好点？”
周承宇很喜欢听师母讲历史。
“不一定，那种时候化解矛盾最快的办法是分封,但如果那么做秦国等于白统一了,要稳固统一大势最好的方式是消灭掉六国残余士族力量，刘邦建立汉朝后一开始也是通过分封暂时稳定国家，后来再除掉，这种卸磨杀驴虽然对功臣来说不厚道，但对普通人和统治来说是必要的，世袭分封的结果必然会重演周朝那样尾大不掉。”
“一个王朝高度士族化的时候，就会陷入危机，隋朝的科举制极大程度缓解了这个问题，可以说科举制是秦统一六国后最具创举的事情，科举制极大程度损害了士族的利益，这也是隋朝短命的一个重要因素。”
“......”
跟师母交谈了会儿，周承宇去礼堂，演出前还需要练习练习。
晚上主要演奏拉赫玛尼诺夫的《第三钢琴协奏曲》，开场演奏《保卫黄河》
“今晚钢琴演奏会很累，大家用心点，只练保卫黄河和第三钢琴协奏曲第一乐章。”
团长黄莹对乐团所有人说道。
“小周加油。”
“演奏完拉三三个乐章有没有铲十吨煤的感觉？”
“十吨煤有多少？”
周承宇对十吨煤没有明确的认知。
“一卡车标准装大概能装七八十吨，十吨按七分之一算。”
“我选择铲煤。”
练琴身心疲惫时候周承宇想宁愿搬砖，演奏拉三中间没有足够的休息，真的很考验人，体力、脑力、毅力三重考验，贫血演奏一定会晕倒。
“看来确实累。”
“那肯定，拉赫玛尼诺夫的第三钢琴协奏曲应该算最难的作品了。”
“......”
所有人准备就绪练习开始，先进行《保卫黄河》，之后拉三第一乐章。
“就这样吧，正式演奏以钢琴为主。”
黄莹没有继续说什么，即使有些小问题这个节骨眼也不能继续练了，钢琴演奏本来就挑战很大，没开始呢就把人搞疲劳肯定不行。
周承宇擦了擦手，去后台休息。
黄莹亲自拿水果给周承宇，“小周在台上越来越稳了。”
“小周的水平完全可以跻身一流演奏家，下次比赛加油。”
“王哥过奖了。”
周承宇很谦逊，优秀演奏家很多，不能在比赛中证明自己只能在小圈子里混。
演奏会七点半开始，礼堂六点四十开放，观众陆续入场，能坐一千多人的礼堂很快就密密麻麻。
七点半准时开始，登台后其他人入座准备，周承宇代表乐团鞠躬致意。
北大有周承宇高中学校的学生，认出周承宇很惊讶，不敢相信，拍了张照片发朋友圈确认，还真是周承宇。
“钢琴演奏是我们高中学校的。”
“真的假的，你们学校人才辈出。”
“我知道他弹钢琴很厉害，考到了央音，前段时间在我们那儿开了演奏会，没想到这么厉害了。”
“......”
周承宇高中校友激动的跟同学讨论。
掌声安静下来周承宇坐钢琴前，调好坐姿吸了口气看向指挥点了点头。
指挥看向鼓手和号手，缓缓抬起指挥棒。
小号吹响，和鼓手三三交叉式演奏，一小节结束进入钢琴主旋律，钢琴以重音开始，渐快渐强，周承宇采用跳音式演奏，这样节奏更加富有热血激情，五四青年节，需要彰显年轻人的活力。
校方将这一段拍成了单独的视频，放在校网宣传，今天大大视察了，学校借此好好宣传学校的校训理念。
《保卫黄河》结束，缓了口气开始演奏拉赫玛尼诺夫《第三钢琴协奏曲》第一乐章。
不太快的快板，d小调，自由的奏鸣式，曲子开端非常平和，弦乐和低音管轻柔的前奏宛如天鹅绒般，钢琴以八度音程表现出民歌般质朴轻快的第一主题。
第一主题深远绵长，在蜿蜒之中渐渐扩大，随后重心移到乐队。
周承宇钢琴做装饰，乐团纷繁复杂的轻音，颗粒闪烁，短暂的平息后，单簧管和圆号浑厚中展现出一种安然和高亢，交织之中形成第二主题。
周承宇弹奏钢琴插入一段起起伏伏的抒情乐段，同时富有流动性的安逸和和煦巧妙的组合，和乐团形成一种含蓄、释然的情绪。
演奏超过十分钟的作品很累，更难古典乐更累，不仅要弹奏到位，还要将音乐情绪表现出来，全程要保持注意力集中，周承宇演奏的同时听乐队其他乐器。
“很好奇钢琴弹到这种水平的人脑子多聪明？左右脑的开发一定非常好。”
“他高中跟我一样文科，高考比我低几分，好像六百三十几，报这里分也够。”
“好吧，艺术大师都是妖孽。”
“......”
第一乐章最后回归于夹杂着悲观情绪的和声，气势恢宏的消失在钢琴琶音中，再现部华丽闪现，回忆般凄美，生动的结束。
周承宇拿起毛巾擦了擦脸颊，抓紧时间休息，休息了四五分钟继续第二乐章。
第二乐章间奏曲柔板，A大调，开始在弦乐空灵和哀愁的衬托下，双簧管表现出主题。
突然，周承宇以三连音的狂想曲形式奏响钢琴，将旋律转为降D大调，钢琴奏出浪漫、和煦的音乐，带着些孤独和寂寞。
周承宇腰挺的笔直，微微仰着脖子，双手稳而有力的弹奏，他的脑海中回味着乐曲的余韵，手指灵巧的转换，奏出的琴音非常沉重，音程的转换非常柔滑。
其他乐器手看着乐谱，以钢琴为核心。
进入中段，旋律更加活泼，周承宇左手进行半音阶滑奏，右手强有力的和弦，饱满狂放，淋漓尽致，他左手宛如轻快舞蹈的少女，右手是矫健的舞伴。
单簧管，低音管渐渐转为慢板，周承宇钢琴配以半音阶如歌却踌躇不前的旋律，乐团所有乐器相互配合很默契，使得乐章不断扩大，恢弘饱满。
“这位钢琴家挺帅。”
“太厉害了，这个作品是特别难演奏的。”
“古典交响乐原来这么好听。”
“......”
拉赫玛尼诺夫《第三钢琴协奏曲》钢琴饱满而强烈刚猛，对钢琴演奏者指力要求极高，强音靠砸，不仅要有过硬的指力，还要把力量控制的非常精细，才能演奏出乐曲震撼灵魂的精髓。
周承宇内心波澜起伏，强音如闷雷，弱音如微风，骤变式音程变化强烈又踏板干净，令人心弦紧张，周承宇的神经也紧绷着，不过不是紧张，而是完全沉醉在音乐中，与音乐的情绪融为一体，弹奏的时候仿佛使劲浑身解数。
“小周的拉三是我听过最厉害的。”
舞台池座，乐团的工作人员小声赞叹。
“确实，为钢琴而生，难以想象还不到十九岁。”
黄莹也是，听周承宇弹古典乐是一种享受。
第二乐章结束，乐团传来阵阵咳嗽声，很快被掌声淹没。
周承宇轻轻呼了口气，发颤的右手抓起毛巾擦脸，此时他额头和脸颊都是汗水，右手酸麻，手指放松下来不由的颤抖。
乐团的工作人员拧开一瓶苏打水小跑到舞台给周承宇。
周承宇喝了口给她。
略作休息，开始终曲第三乐章，二二拍，d小调。
这个乐章非常艰涩，四全曲的高峰，周承宇有力而精确的奏响开头，同时开启，第一主题，灵活而精神抖擞的反复中速度越来越快，高亢、顽强，在乐团低沉的节奏中，钢琴配合艰涩繁杂的快速和弦。
周承宇以钢琴支配乐章，先低后高、先抑后扬的将乐曲推向高潮。
虽然手指酸麻，周承宇并没有在乐曲中表现出来，无论高亢的音，柔弱的音，还是活泼的快速音群，周承宇都精准的把握和切分。
钢琴和弦乐交织中骤停，之后进入尾部，乐团的衬托中，钢琴进行铿锵的八度急板，乐团抬升达到高潮，钢琴突然下行使得乐曲更加饱满，高昂的抒情。
最后在急促却不仓促的有力钢琴中结束，钢琴开始，钢琴结束。
三个乐章结束不到九点钟，今天没有加曲，协奏演奏结束就此打住，演奏拉赫玛尼诺夫《第三钢琴协奏曲》三个乐章都很累。
周承宇没有立即站起，坐钢琴前休息。
“小周太厉害了，青年乐团还是第一次完成拉三演出，乐团其他钢琴家没人敢尝试。”
一位小提琴演奏者由衷的佩服周承宇。
“拉升了我们乐团的整体实力。”
“行了行了，今晚唯一的瑕疵就是乐团。”
“我听过很多拉三版本，力量没有比小周震撼的，小周的古典乐让人内心抓狂，欲罢不能，感觉用生命在弹。”
如今周承宇在爱乐青年团钢琴主奏的地位没人能撼动，只要周承宇不缺席，其他钢琴手根本没机会。
出了学校乐团其他人坐大巴离开，周承宇打车回学校。
舍友不在，周承宇很久没见舍友了，已经习惯了一个人住一个宿舍，事实上这种事情不需要适应，一个人不需要在意细节很自在。
第二天六点半起床，五月份也没那么清爽了，周承宇来到操场跑步，跑完步吃早餐，回宿舍洗漱，去琴房练琴，练到中午十二点，吃了饭回宿舍休息到一点半，下午去图书馆看书，晚饭后继续练琴。
央音附中五月十号到十七号举行校内音乐比赛，仅高一学生和高二学生可参加，邀请央音各专业的优秀学生做评委，周承宇被邀请当钢琴组评委，周承宇先答应了，比赛有预备评委，如果哪天有事可以让别的人代替。
十号的钢琴预赛周承宇出席，第一次以评委的身份出席比赛，周承宇有点期待。
比赛前评委集合，钢琴组评委中周承宇算最重量级的了。
“好久不见啊，周承宇你都成到处演出的钢琴家了，我还在为期末考试犯愁。”
钢琴班的慕苗没有对比就没有伤害，去年九月开学还一起斗琴论道，不到一年时间就跟周承宇相差十万八千里了。
“加油，现在课程难吗？”
周承宇不能理解，学校的考试有什么难的，那不闭上眼睛也能过吗？
“理论课没什么，演奏太头疼了，我是到瓶颈了，李斯特完全啃不动，协奏完全跟不上。”慕苗心累的道：“你近期准备比赛吗？”
“七月的伊丽莎白音乐比赛和十月的肖赛。”
周承宇很同情大学同学，高中都是天才，大学没有大的突破基本就这样了。
“你也加油，成了大钢琴家我也能骄傲骄傲，张欣蕊参加慕尼黑音乐比赛，已经出国了，她的进步很大。”
“......”
“感谢各位校友百忙之中能来。”
附中负责钢琴组的老师客气的致谢。
去一次去大学演奏，还是国内数一数二的高等学府，周承宇有点紧张。
秦嘉卉晚上有课不去了。
下午五点多到了北大，周承宇专门看望了师母，李老的老伴儿是北大历史系教授，周承宇带着些水果来到师母宿舍,师母刚下课。
“小周坐。”
师母倒了杯水。
“谢谢师母，师母回家吗？”
周承宇被墙上的照片吸引，师母和大大的合影，是前几年青年节的，听说今天大大来这里考察了。
“不回，明早八点有课。”
师母准备晚上去礼堂看周承宇演奏。
宿舍干净整洁，周承宇端着水平停在书柜前。
书柜上有各国的历史书籍,本国的最多，从夏商周开始到近代的都有,包括不同的版本，有一套的编著者周承宇看到个熟悉的名字，主编是师母，周承宇没有大惊小怪，师母是历史教授，在国内史学专家中也是有着大名的。
“喜欢历史吗？”
师母和煦的微笑道。
“最喜欢的科目就是历史。”
周承宇如实回答。
师母从书柜里拿了本黄仁宇的万历十五年，“送你。”
“谢谢师母，师母亲笔签名就更好了。”
周承宇也不客气，双手接过，带着一丝认真的微笑道。
“给你签。”
师母笑着去拿钢笔，她给很多学生送过书，很多学生让她签过名。
周承宇翻到扉页，师母一笔一画的写赠小周，然后日期和自己的明自。
“最喜欢我国哪段历史？”
师母盖上笔放回笔筒。
周承宇道：“诸子百家时期。”
“那个时期的确很精彩，虽然是长达数百年的战乱割据时期，但也是我国文化发展最灿烂的时期，百家争鸣,最后儒和法成为主流，二者相辅相成才能成就长久的和平盛世，中学的历史课本是很片面的，你们学的秦灭亡估计还是劳民伤财和暴政吧？”
“嗯，差不多。”周承宇点了点头，“历史由胜者书写的吧。”
“就是这样，秦国几代人励精图治最终完成统一，虽然统一了板块，但文化统一需要漫长的时间，久经战乱要实现安居乐业也需要漫长的时间，这种时候有人煽风点火，用现在的话说带节奏，很容易再起战乱，而且秦统一不久，赵，楚，韩，魏等肯定有顽固分子，那时候人又迷信......秦短命是必然结果。”
“扶苏继位会不会好点？”
周承宇很喜欢听师母讲历史。
“不一定，那种时候化解矛盾最快的办法是分封,但如果那么做秦国等于白统一了,要稳固统一大势最好的方式是消灭掉六国残余士族力量，刘邦建立汉朝后一开始也是通过分封暂时稳定国家，后来再除掉，这种卸磨杀驴虽然对功臣来说不厚道，但对普通人和统治来说是必要的，世袭分封的结果必然会重演周朝那样尾大不掉。”
“一个王朝高度士族化的时候，就会陷入危机，隋朝的科举制极大程度缓解了这个问题，可以说科举制是秦统一六国后最具创举的事情，科举制极大程度损害了士族的利益，这也是隋朝短命的一个重要因素。”
“......”
跟师母交谈了会儿，周承宇去礼堂，演出前还需要练习练习。
晚上主要演奏拉赫玛尼诺夫的《第三钢琴协奏曲》，开场演奏《保卫黄河》
“今晚钢琴演奏会很累，大家用心点，只练保卫黄河和第三钢琴协奏曲第一乐章。”
团长黄莹对乐团所有人说道。
“小周加油。”
“演奏完拉三三个乐章有没有铲十吨煤的感觉？”
“十吨煤有多少？”
周承宇对十吨煤没有明确的认知。
“一卡车标准装大概能装七八十吨，十吨按七分之一算。”
“我选择铲煤。”
练琴身心疲惫时候周承宇想宁愿搬砖，演奏拉三中间没有足够的休息，真的很考验人，体力、脑力、毅力三重考验，贫血演奏一定会晕倒。
“看来确实累。”
“那肯定，拉赫玛尼诺夫的第三钢琴协奏曲应该算最难的作品了。”
“......”
所有人准备就绪练习开始，先进行《保卫黄河》，之后拉三第一乐章。
“就这样吧，正式演奏以钢琴为主。”
黄莹没有继续说什么，即使有些小问题这个节骨眼也不能继续练了，钢琴演奏本来就挑战很大，没开始呢就把人搞疲劳肯定不行。
周承宇擦了擦手，去后台休息。
黄莹亲自拿水果给周承宇，“小周在台上越来越稳了。”
“小周的水平完全可以跻身一流演奏家，下次比赛加油。”
“王哥过奖了。”
周承宇很谦逊，优秀演奏家很多，不能在比赛中证明自己只能在小圈子里混。
演奏会七点半开始，礼堂六点四十开放，观众陆续入场，能坐一千多人的礼堂很快就密密麻麻。
七点半准时开始，登台后其他人入座准备，周承宇代表乐团鞠躬致意。
北大有周承宇高中学校的学生，认出周承宇很惊讶，不敢相信，拍了张照片发朋友圈确认，还真是周承宇。
“钢琴演奏是我们高中学校的。”
“真的假的，你们学校人才辈出。”
“我知道他弹钢琴很厉害，考到了央音，前段时间在我们那儿开了演奏会，没想到这么厉害了。”
“......”
周承宇高中校友激动的跟同学讨论。
掌声安静下来周承宇坐钢琴前，调好坐姿吸了口气看向指挥点了点头。
指挥看向鼓手和号手，缓缓抬起指挥棒。
小号吹响，和鼓手三三交叉式演奏，一小节结束进入钢琴主旋律，钢琴以重音开始，渐快渐强，周承宇采用跳音式演奏，这样节奏更加富有热血激情，五四青年节，需要彰显年轻人的活力。
校方将这一段拍成了单独的视频，放在校网宣传，今天大大视察了，学校借此好好宣传学校的校训理念。
《保卫黄河》结束，缓了口气开始演奏拉赫玛尼诺夫《第三钢琴协奏曲》第一乐章。
不太快的快板，d小调，自由的奏鸣式，曲子开端非常平和，弦乐和低音管轻柔的前奏宛如天鹅绒般，钢琴以八度音程表现出民歌般质朴轻快的第一主题。
第一主题深远绵长，在蜿蜒之中渐渐扩大，随后重心移到乐队。
周承宇钢琴做装饰，乐团纷繁复杂的轻音，颗粒闪烁，短暂的平息后，单簧管和圆号浑厚中展现出一种安然和高亢，交织之中形成第二主题。
周承宇弹奏钢琴插入一段起起伏伏的抒情乐段，同时富有流动性的安逸和和煦巧妙的组合，和乐团形成一种含蓄、释然的情绪。
演奏超过十分钟的作品很累，更难古典乐更累，不仅要弹奏到位，还要将音乐情绪表现出来，全程要保持注意力集中，周承宇演奏的同时听乐队其他乐器。
“很好奇钢琴弹到这种水平的人脑子多聪明？左右脑的开发一定非常好。”
“他高中跟我一样文科，高考比我低几分，好像六百三十几，报这里分也够。”
“好吧，艺术大师都是妖孽。”
“......”
第一乐章最后回归于夹杂着悲观情绪的和声，气势恢宏的消失在钢琴琶音中，再现部华丽闪现，回忆般凄美，生动的结束。
周承宇拿起毛巾擦了擦脸颊，抓紧时间休息，休息了四五分钟继续第二乐章。
第二乐章间奏曲柔板，A大调，开始在弦乐空灵和哀愁的衬托下，双簧管表现出主题。
突然，周承宇以三连音的狂想曲形式奏响钢琴，将旋律转为降D大调，钢琴奏出浪漫、和煦的音乐，带着些孤独和寂寞。
周承宇腰挺的笔直，微微仰着脖子，双手稳而有力的弹奏，他的脑海中回味着乐曲的余韵，手指灵巧的转换，奏出的琴音非常沉重，音程的转换非常柔滑。
其他乐器手看着乐谱，以钢琴为核心。
进入中段，旋律更加活泼，周承宇左手进行半音阶滑奏，右手强有力的和弦，饱满狂放，淋漓尽致，他左手宛如轻快舞蹈的少女，右手是矫健的舞伴。
单簧管，低音管渐渐转为慢板，周承宇钢琴配以半音阶如歌却踌躇不前的旋律，乐团所有乐器相互配合很默契，使得乐章不断扩大，恢弘饱满。
“这位钢琴家挺帅。”
“太厉害了，这个作品是特别难演奏的。”
“古典交响乐原来这么好听。”
“......”
拉赫玛尼诺夫《第三钢琴协奏曲》钢琴饱满而强烈刚猛，对钢琴演奏者指力要求极高，强音靠砸，不仅要有过硬的指力，还要把力量控制的非常精细，才能演奏出乐曲震撼灵魂的精髓。
周承宇内心波澜起伏，强音如闷雷，弱音如微风，骤变式音程变化强烈又踏板干净，令人心弦紧张，周承宇的神经也紧绷着，不过不是紧张，而是完全沉醉在音乐中，与音乐的情绪融为一体，弹奏的时候仿佛使劲浑身解数。
“小周的拉三是我听过最厉害的。”
舞台池座，乐团的工作人员小声赞叹。
“确实，为钢琴而生，难以想象还不到十九岁。”
黄莹也是，听周承宇弹古典乐是一种享受。
第二乐章结束，乐团传来阵阵咳嗽声，很快被掌声淹没。
周承宇轻轻呼了口气，发颤的右手抓起毛巾擦脸，此时他额头和脸颊都是汗水，右手酸麻，手指放松下来不由的颤抖。
乐团的工作人员拧开一瓶苏打水小跑到舞台给周承宇。
周承宇喝了口给她。
略作休息，开始终曲第三乐章，二二拍，d小调。
这个乐章非常艰涩，四全曲的高峰，周承宇有力而精确的奏响开头，同时开启，第一主题，灵活而精神抖擞的反复中速度越来越快，高亢、顽强，在乐团低沉的节奏中，钢琴配合艰涩繁杂的快速和弦。
周承宇以钢琴支配乐章，先低后高、先抑后扬的将乐曲推向高潮。
虽然手指酸麻，周承宇并没有在乐曲中表现出来，无论高亢的音，柔弱的音，还是活泼的快速音群，周承宇都精准的把握和切分。
钢琴和弦乐交织中骤停，之后进入尾部，乐团的衬托中，钢琴进行铿锵的八度急板，乐团抬升达到高潮，钢琴突然下行使得乐曲更加饱满，高昂的抒情。
最后在急促却不仓促的有力钢琴中结束，钢琴开始，钢琴结束。
三个乐章结束不到九点钟，今天没有加曲，协奏演奏结束就此打住，演奏拉赫玛尼诺夫《第三钢琴协奏曲》三个乐章都很累。
周承宇没有立即站起，坐钢琴前休息。
“小周太厉害了，青年乐团还是第一次完成拉三演出，乐团其他钢琴家没人敢尝试。”
一位小提琴演奏者由衷的佩服周承宇。
“拉升了我们乐团的整体实力。”
“行了行了，今晚唯一的瑕疵就是乐团。”
“我听过很多拉三版本，力量没有比小周震撼的，小周的古典乐让人内心抓狂，欲罢不能，感觉用生命在弹。”
如今周承宇在爱乐青年团钢琴主奏的地位没人能撼动，只要周承宇不缺席，其他钢琴手根本没机会。
出了学校乐团其他人坐大巴离开，周承宇打车回学校。
舍友不在，周承宇很久没见舍友了，已经习惯了一个人住一个宿舍，事实上这种事情不需要适应，一个人不需要在意细节很自在。
第二天六点半起床，五月份也没那么清爽了，周承宇来到操场跑步，跑完步吃早餐，回宿舍洗漱，去琴房练琴，练到中午十二点，吃了饭回宿舍休息到一点半，下午去图书馆看书，晚饭后继续练琴。
央音附中五月十号到十七号举行校内音乐比赛，仅高一学生和高二学生可参加，邀请央音各专业的优秀学生做评委，周承宇被邀请当钢琴组评委，周承宇先答应了，比赛有预备评委，如果哪天有事可以让别的人代替。
十号的钢琴预赛周承宇出席，第一次以评委的身份出席比赛，周承宇有点期待。
比赛前评委集合，钢琴组评委中周承宇算最重量级的了。
“好久不见啊，周承宇你都成到处演出的钢琴家了，我还在为期末考试犯愁。”
钢琴班的慕苗没有对比就没有伤害，去年九月开学还一起斗琴论道，不到一年时间就跟周承宇相差十万八千里了。
“加油，现在课程难吗？”
周承宇不能理解，学校的考试有什么难的，那不闭上眼睛也能过吗？
“理论课没什么，演奏太头疼了，我是到瓶颈了，李斯特完全啃不动，协奏完全跟不上。”慕苗心累的道：“你近期准备比赛吗？”
“七月的伊丽莎白音乐比赛和十月的肖赛。”
周承宇很同情大学同学，高中都是天才，大学没有大的突破基本就这样了。
“你也加油，成了大钢琴家我也能骄傲骄傲，张欣蕊参加慕尼黑音乐比赛，已经出国了，她的进步很大。”
“......”
“感谢各位校友百忙之中能来。”
附中负责钢琴组的老师客气的致谢。